Ponad 90% kobiet w ciąży deklaruje, że pragnie karmić piersią i zależy im, aby robić to jak najdłużej[1]. Jednak mimo chęci, wiele kobiet napotyka trudności w tym sposobie karmienia dziecka. Przykładem jest sytuacja, kiedy dziecko nie chce ssać piersi. Odmowa ssania zazwyczaj nie jest niczym groźnym, jednak dobrze odnaleźć powód takiego zachowania malucha – dla spokoju mamy i dobra dziecka.

Wyłączne karmienie piersią przez 6 pierwszych miesięcy życia malucha oraz kontynuacja tego sposobu żywienia dziecka przy jednoczesnym wprowadzaniu do jego diety pokarmów uzupełniających jest zalecane przez wszystkie najważniejsze organizacje zajmujące się zdrowiem i żywieniem najmłodszych, m.in. Światową Organizację Zdrowia (WHO) czy Amerykańską Akademię Pediatrii (AAP). Ta rekomendacja jest uzasadniona m.in. tym, że matczyny pokarm dostarcza maleństwu kluczowe składniki odżywcze, ale też wspiera jego odporność.

Dlaczego dziecko nie chce ssać piersi?

Niemowlę odmawia ssania piersi, mimo że wcześniej nie było z tym problemu? Przyczynami mogą okazać się niewielkie, a jednak znaczące zmiany dla malucha, m.in. inne perfumy mamy, głośne dźwięki telewizora, ostre światło czy zbyt wysoka lub za niska temperatura w pokoju, w którym dziecko jest zazwyczaj przystawiane do piersi.

Incydentalna niechęć malucha do ssania piersi mamy nie powinna niepokoić. Jednak gdy taka sytuacja zacznie się regularnie powtarzać, należy bacznie obserwować dziecko, udać się z nim do lekarza pediatry, doradcy laktacyjnego lub poprosić o wizytę położną środowiskową.

Najpopularniejsze powody, które sprawiają, że niemowlę przejawia niechęć do karmienia go piersią:

• nieodpowiednia technika przystawienia do piersi,
• niemowlę odczuwa ból (ząbkowanie, kolki, pleśniawki, zaparcia),
• mleko z piersi wypływa zbyt szybko lub nie wypływa w ogóle,
• maleństwo nie jest głodne.

Jak opanować sytuację?

Na początek – chociaż może się to okazać niełatwe – trzeba uzbroić się w cierpliwość i stać się oazą spokoju. Często się zdarza, że niemowlę nie chce ssać piersi, ponieważ odczuwa negatywne emocje mamy –  stres, niepokój, zniecierpliwienie czy smutek. By uniknąć takiej sytuacji, przed przystawieniem dziecka do piersi kobieta powinna spróbować się zrelaksować. Jeśli maluch jest niespokojny, pomóc może tulenie czy kołysanie na rękach. Przed karmieniem należy również upewnić się, czy niemowlę nie ma podwyższonej temperatury, brudnej pieluszki albo mocno napuchniętych dziąseł. Dodatkowo warto zadbać o to, aby karmienie odbywało się w miłej atmosferze i w miejscu komfortowym zarówno dla mamy, jak i dla dziecka.

Jeśli mama zobaczy pierwsze oznaki głodu malucha, już wtedy może rozpocząć przygotowania do karmienia. Za sprawą takiego podejścia niemowlę będzie miało czas na oswojenie z piersią i wygodne ułożenie się w objęciach mamy.

Co zrobić, jeśli dziecko konsekwentnie nie chce ssać piersi?

Przede wszystkim nie należy zbyt szybko się poddawać – warto próbować przystawiać dziecko do piersi kilka razy w ciągu dnia oraz karmić go odciągniętym pokarmem, używając do tego pipetki lub kubeczka. Dzięki temu niemowlę nie przyzwyczai się zbyt szybko tylko do butelki, z której zazwyczaj łatwiej mu pobierać pokarm. Istotne w tym czasie jest również regularne odciąganie pokarmu – to jeden ze sposobów na podtrzymanie laktacji.

Komplikacje przy karmieniu piersią lub choroby powodują, że 40% kobiet we wczesnym okresie życia dziecka karmi lub dokarmia dziecko mlekiem modyfikowanym, a później liczba ta wzrasta nawet do 70%[2]. Jednym z głównych powodów wprowadzenia karmienia mieszanego jest m.in. niski przyrost masy ciała niemowlęcia. W takiej sytuacji z myślą o wspieraniu rozwoju i potrzebach żywieniowych niemowlęcia mama – w porozumieniu z lekarzem pediatrą – powinna wybrać odpowiednie mleko następne. Najlepiej zdecydować się na takie, którego receptura jest inspirowana właściwościami kobiecego pokarmu i dostarczy niemowlęciu (które nie jest karmione wyłącznie piersią) kluczowe składniki odżywcze. Przykładem jest Bebilon Profutura 2. To najbardziej zaawansowana formuła wśród mlek następnych Nutricia, gdy wyłączne karmienie piersią nie jest możliwe. Łączy unikalną kompozycję oligosacharydów GOS/FOS, która odwzorowuje kompozycję krótko- i długołańcuchowych oligosacharydów mleka matki, z najwyższym poziomem HMO na rynku[3], czyli naturalnie występujących w mleku matki oligosacharydów: 2’FL, a także 3’GL, który powstaje w wyniku unikalnego procesu[4]. Zawiera również niezbędne witaminy i składniki mineralne w odpowiednich ilościach, a także posiada wyjątkowy profil kwasów tłuszczowych.

Ważne informacje: Karmienie piersią jest najwłaściwszym i najtańszym sposobem żywienia niemowląt oraz rekomendowane dla małych dzieci wraz z urozmaiconą dietą. Mleko matki zawiera składniki odżywcze niezbędne do prawidłowego rozwoju dziecka oraz chroni je przed chorobami i infekcjami. Karmienie piersią daje najlepsze efekty, gdy matka prawidłowo odżywia się w ciąży i w czasie laktacji oraz gdy nie ma miejsca nieuzasadnione dokarmianie dziecka. Przed podjęciem decyzji o zmianie sposobu karmienia matka powinna zasięgnąć porady lekarza.

Zdjęcie dodane przez Lisa Fotios: https://www.pexels.com/pl-pl/zdjecie/osoba-trzymajaca-dlon-dziecka-2721581/

[1] „Karmienie Piersią w Polsce Raport 2015”, badanie przeprowadzone przez Centrum Nauk o Laktacji. N = 736 kobiet spodziewających się dziecka oraz kobiet, które są już mamami.

[2] U&A 2018, Kantar TNS.

[3] W porównaniu do innych mlek następnych na rynku, na podstawie danych zebranych w lutym 2020 r.

[4] Opracowanego przez naukowców Nutricia.

Ciekawość to naturalna cecha wszystkich dzieci. Wszechobecne pytania: Co to? Dlaczego? Towarzyszą dziecku przez całe dzieciństwo! Na początku niewerbalnie poprzez wskazywanie przedmiotów palcem i pytające spojrzenie, a później już jako często zadawane pytania o wszystko, co znajdą w zasięgu swojego wzroku… 

W rozwijaniu słownictwa i lepszym poznaniu otaczającego świata świetnie pomoże gra Znajdź coś – zabawy w małych detektywów. Zabawę można zacząć już z dwulatkami, które dynamicznie rozwijają słownictwo, chłoną wszystkie informacje jak gąbka i angażują się w każdą aktywność. Oczywiście, taki maluch będzie początkowo wymagał pomocy dorosłego, ale gra jest świetnie dostosowana do stopniowania trudności. Najpierw możemy poznać przedmioty zaprezentowane na tekturowych kartach – nazywać je, opowiadać o ich cechach, a później dopiero dać dziecku lupę i razem z nim szukać w pokoju innych przedmiotów o danej cesze. Na tym właśnie polega podstawowy wariant gry. Szukamy więc czegoś, co jest np. ciepłe, zimne, jest zabawką, ma okrągły kształt lub dany kolor. Wariantów jest jednak znacznie więcej. Można w grę zaangażować rodzeństwo i szukać na dwie lupki. Dużo radości sprawi również zabawa samymi kartami, na których szukamy przedmiotu, który się powtarza. Ze starszymi dziećmi możemy nawet porozmawiać o cechach wspólnych przedmiotów widocznych na kartach, a także tych widocznych w pokoju. Warto przy tym wspomnieć, że wydawnictwo zadbało o dobrą jakość gry. Grube, tekturowe elementy gwarantują niezniszczalność w małych, ciekawskich rączkach. Zabawę umilają też wyraźne, przyciągające wzrok ilustracje. Gra wyraźnie sprawia dzieciom przyjemność i daje ogromną satysfakcję, kiedy uda im się prawidłowo wykonać zadanie.

Szukając przedmiotów, maluch nie tylko świetnie się bawi, ale również rozwija słownictwo, uczy się cech przedmiotów, wzmacnia swoją pewność siebie, a także ćwiczy koncentrację. Znalezienie tego, co wskazuje lupa, zawsze daje dużą satysfakcję. Wcielenie się w małego detektywa jest bowiem tym, czym lubią zajmować się małe dzieci, bo otaczający je świat jest jeszcze niepoznaną, pełną tajemnic krainą. 

Gra Znajdź coś – Zabawy w małego detektywa

Gra Znajdź coś – Zabawy w małego detektywa

Gra Znajdź coś – Zabawy w małego detektywa

Źródło wpisu oraz zdjęcia: Informacje prasowe wydawnictwa Muduko

Obraz Катерина Кучеренко z Pixabay

Kwestia posłania dziecka do przedszkola wciąż budzi kontrowersje wśród wielu rodziców. W końcu skąd wiadomo, czy maluch poradzi sobie w nowym środowisku, albo jak będzie funkcjonował wśród rówieśników? Obawy te są w pełni naturalne — w końcu wszyscy chcemy dla swoich pociech jak najlepiej. Czy jednak faktycznie jest się czego bać? Dlaczego warto zapisać dziecko do przedszkola? Zapraszamy do lektury.

Dlaczego warto zapisać dziecko do przedszkola?

Wczesne lata życia dziecka a jego rozwój

Jak wskazują badania, pierwsze pięć lat życia dziecka to tzw. złoty okres w jego rozwoju. W tym czasie mózg rozwija się najintensywniej, dlatego tak ważne jest, aby maluch miał dostęp do różnych bodźców zmysłowych, które będą pobudzać jego neurony do pracy — tylko w ten sposób możemy zapewnić optymalny rozwój intelektualny, społeczny i fizyczny naszej pociechy. Wychowanie przedszkolne to zatem idealna okazja, aby zapewnić dziecku odpowiedni poziom stymulacji, który przyczyni się do jego prawidłowego rozwoju.

Wychowanie przedszkolne a wszechstronny rozwój dziecka

Przedszkole to doskonałe miejsce dla dziecka, gdzie może ono rozwijać swoje zdolności i umiejętności. W trakcie pobytu w placówce przedszkolnej maluch uczy się jak radzić sobie z różnymi sytuacjami społecznymi, jak nawiązywać kontakty z rówieśnikami i dorosłymi oraz jak porozumiewać się z innymi ludźmi. Dziecko rozwija także swoje zdolności językowe, poznaje nowe słowa, uczy się myśleć abstrakcyjnie i logicznie. Wszystkie te umiejętności są kluczowe w późniejszym życiu, dlatego warto zapewnić swojej pociesze odpowiednią stymulację poprzez pobyt w przedszkolu.

Przedszkole jako remedium na trudności w nauce

Wychowanie przedszkolne to także idealny sposób do zapobiegania późniejszym trudnościom w nauce. Dzieci, które uczęszczają do przedszkola, mają okazję zdobyć pewne podstawy w zakresie edukacji, które są im niezbędne w późniejszym etapie życia. Ponadto, przedszkole pomaga radzić sobie z ewentualnymi zaburzeniami rozwojowymi u dziecka, co ma kluczowe znaczenie dla jego przyszłości. Maluchy, które miały okazję korzystać z wychowania przedszkolnego z reguły lepiej radzą sobie w szkole, ponieważ mają już pewne umiejętności społeczne i intelektualne, które pozwalają im lepiej zrozumieć i przyswoić nowe treści.

Przedszkole pierwszym krokiem ku samodzielności

Przedszkole zapewnia możliwość poznania nowych rówieśników i rozwijanie umiejętności społecznych. Dzieci uczą się wtedy współpracy, dzielenia się zabawkami, rozwiązywania konfliktów czy akceptacji innych. Takie kompetencje są niezwykle istotne w dalszym życiu, w szkole, pracy czy w relacjach międzyludzkich.

W przedszkolu dzieci uczą się także samodzielności. Maluchy stopniowo zaczynają reagować na swoje własne potrzeby, takie jak np. głód, uczucie zimna, chęć skorzystania z toalety. To właśnie w przedszkolu dziecko ma możliwość nauczenia się wielu podstawowych czynności, które będą mu potrzebne przez całe życie.

Warto także zwrócić uwagę na fakt, że przedszkole stanowi świetne przygotowanie do szkoły. Dziecko ma okazję poznać nowych nauczycieli, zacząć uczyć się w grupie, dostosowywać się do sztywnych ram czasowych czy reguł. To wszystko pomaga mu nauczyć się dyscypliny i dobrych nawyków, które będą mu potrzebne na późniejszym etapie edukacji.

Dlaczego warto zapisać dziecko do przedszkola? | Podsumowanie

Podsumowując, przedszkole to ważny etap w życiu dziecka, który ma wpływ na jego dalszy rozwój. Jest to czas, w którym mózg malucha rozwija się najszybciej, dlatego tak istotne jest, aby zapewnić mu odpowiednie bodźce, które będą pobudzały neurony do działania.  Warto zapisać swoją pociechę do przedszkola, aby zapewnić jej możliwość doskonalenia umiejętności społecznych i nauki samodzielności. Ponadto, dzieci, które uczęszczają do przedszkola łatwiej nawiązują kontakty z rówieśnikami, a także są lepiej przygotowane do życia szkolnego. Przedszkole jest zatem doskonałym miejscem do wszechstronnego rozwoju.

Zdjęcie dodane przez Bruna Saito: https://www.pexels.com/pl-pl/zdjecie/czerwona-i-czarna-sukienka-damska-sari-1805843/